Un colloque scientifique au cœur de la programmation de l’événement De la parole aux actes – Rendez-vous de la jeunesse engagée.

L’événement De la parole aux actes – Rendez-vous de la jeunesse engagée se tiendra les 4 et 5 mai prochain à l’Université de Sherbrooke. Il offrira aux participant.e.s, jeunes et moins jeunes, une occasion privilégiée de réfléchir, de réseauter, de se mobiliser et de reconnaître de façon festive l’engagement social et environnemental des jeunes et des adultes qui les accompagnent. Au total, près de 300 intervenant.e.s du milieu de l’éducation (membres engagés du Mouvement ACTES (CSQ), jeunes syndicalistes, partenaires du milieu communautaire, de la recherche universitaire et d’organismes non gouvernementaux) ainsi que quelques centaines de jeunes (du primaire à l’université) s’y donneront rendez-vous.

Afin de favoriser la participation du plus grand nombre de chercheur.e.s et d’étudiant.e.s-chercheurs universitaires au colloque Engagement environnemental et social, bien-être et réussite éducative des jeunes, les activités liées à la recherche seront concentrées le 4 mai. Une grille tarifaire avantageuse permettra aux représentant.e.s du milieu de la recherche qui le désirent de poursuivre les échanges et de participer aux activités prévues le 5 mai.

Mise en contexte

Depuis plusieurs années, les écoles du Québec implantent des programmes axés sur l’engagement environnemental et social des jeunes que ce soit dans le cadre des cours, des activités parascolaires ou d’autres activités en lien avec leur communauté. Parallèlement, plusieurs organismes offrent des ateliers d’éducation ou des activités civiques dans les écoles afin de sensibiliser les jeunes aux enjeux actuels et les soutenir dans leur engagement. Ces activités sont jugées importantes puisqu’elles favoriseraient une meilleure réussite scolaire, un meilleur bien-être et une relève de citoyens engagés dans leur milieu.

Considérant les défis majeurs qu’aura à relever la société québécoise en matière d’écologie, de mieux-vivre ensemble (pacifisme), de solidarité et de démocratie, les partenaires de l’événement croient fermement en l’importance du rôle que l’école et le monde de l’éducation peuvent jouer dans l’édification d’un monde meilleur.

Les organisateurs du Colloque Engagement social et environnemental, bien-être et réussite éducative des jeunes d’âge scolaire souhaitent apporter un éclairage scientifique à la question de l’engagement des jeunes qu’ils jugent fondamentale pour l’avenir de nos sociétés. Toutes les propositions seront soumises à un processus rigoureux d’évaluation mené par le comité scientifique qui assurera la qualité du programme.

Les objectifs

• Créer une rencontre fructueuse entre les chercheur.e.s, les étudiant.e.s-chercheur.e.s, les praticiennes et praticiens de l’éducation et les jeunes d’âge scolaire qui s’engagent dans des activités et projets dans les domaines de l’écologie, du pacifisme, de la solidarité et de la démocratie.
• Mieux connaître les effets de l’engagement environnemental et social des jeunes sur leur bien-être psychologique (estime de soi, sentiment d’auto-efficacité, sentiment d’appartenance, leadership, etc.) et leur réussite éducative.
• Mieux connaître les facteurs favorables et les freins à l’engagement environnemental et social des jeunes au sein de leur établissement scolaire ou de leur communauté.
• Mieux connaître les stratégies, approches et activités mises en œuvre en milieu scolaire et communautaire pour favoriser l’engagement environnemental et social des jeunes et prévenir le phénomène de l’éco-anxiété.

Les chercheur.e.s et étudiant.e.s-chercheur.e.s du colloque Engagement environnemental et social, bien-être et réussite éducative des jeunes sont invités à faire état de leurs travaux et réflexions, autour de trois axes de recherche complémentaires :

1. Effets de l’engagement des jeunes sur le bien-être et la réussite éducative
2. Freins et facteurs favorables à l’engagement jeunesse incluant éco-anxiété
3. Stratégies, approches et activités pédagogiques favorisant l’engagement jeunesse

Vous êtes invités à soumettre vos propositions de communication dans l'un ou l'autre des deux formats suivants :

• Brève communication orale
  Des présentations scientifiques de courte durée (12-13 minutes) regroupées par thématique.
• Communication par affiche - Concours
  Les dimensions de l'affiche ne doivent pas dépasser 120 cm x 120 cm (4pi x 4pi).

Note : Les affiches seront évaluées par les participantes et participants et des prix sont octroyées aux meilleures affiches.

Les personnes intéressées à proposer une présentation sont invitées à nous faire parvenir les informations suivantes à l’adresse colloque@elaborer.org

• Titre de la communication
• Prénom, nom, fonction, affiliation et courriel de chacun des auteur.trice.s
• Nature de la présentation (affiche ou communication orale)
• Axe dans quel s’insère la présentation proposée
• Résumé de la communication (250 mots maximum)
• 3 à 5 mots-clés résumant la présentation

La date limite pour le dépôt des propositions est le 31 mars 2023.

Pour s'inscrire au colloque, c'est par ici

Le Laboratoire de Recherche sur les Émotions et les Représentations (ELABORER) est situé au département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal. Le ELABORER s’intéresse au développement des représentations cognitives complexes chez les adolescents, notamment celles en regard des idéologies, de l’engagement civique et de la citoyenneté. Il mène depuis plus de 7 ans le projet Réussir auprès du milieu scolaire québécois

L’Alliance pour l’engagement jeunesse a été créé en 2017 grâce à la volonté de quatre organisations - le Mouvement ACTES de la CSQ (anciennement EVB-CSQ), Oxfam-Québec, Amnistie internationale Canada francophone et la Fondation Monique-Fitz-Back - d’unir leurs forces afin de stimuler et de soutenir l’engagement social et environnemental des élèves de niveau secondaire au Québec. Depuis plus de sept ans, l’Alliance pour l’engagement jeunesse et ses partenaires des milieux associatifs et de l’éducation travaillent de pair au projet Réussir du Laboratoire de recherche ÉLABORER afin de déterminer les effets de l’engagement civique des jeunes sur leur bien-être, leur persévérance et leur réussite scolaires (voir projet en cours : https://reussir.elaborer.org/).

Le Mouvement ACTES (CSQ) rassemble des centaines d’établissements, en particulier dans le secteur de l’éducation, de la petite enfance à l’université, qui travaillent ensemble à mettre en œuvre la transition juste vers un monde plus écologique, pacifique, solidaire, et démocratique. Le mouvement ACTES est le plus grand réseau de membres du personnel de l’éducation engagés en faveur de l’éducation relative à l’environnement et à la citoyenneté (ERE-C). Le mouvement accompagne ses membres afin de mettre en œuvre une transition écologique et juste dans les milieux de travail et de vie et pour construire ensemble un monde plus écologique, pacifique, solidaire et démocratique.

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